Un compositeur itinérant, un clarinettiste virtuose et une clarinette high-tech, voilà les ingrédients d’un mélange explosif ! En 1811, Carl Maria von Weber (1786-1826) a composé quelques-unes des plus belles pages de la littérature pour clarinette suite à sa rencontre avec le clarinettiste virtuose Heinrich Bärmann (1784-1847). En l’espace d’un an seulement, leur fructueuse collaboration a donné naissance à un concertino pour clarinette, deux concertos, un duo vocal avec clarinette obligée, des variations pour piano et clarinette ainsi qu’un mouvement d’un quintette pour clarinette et cordes. Alors que les clarinettes de l’époque contenaient généralement cinq clés, celle de Bärmann en possédait le double, lui permettant de jouer un répertoire plus virtuose. Aborder Weber et la clarinette, c’est aussi cerner le rôle de Weber au sein de l’univers de la musique romantique et retracer l’histoire de la clarinette. Des pistes d’écoute du Concerto pour clarinette n^o 2 seront également suggérées durant la conférence et elles seront appuyées par des extraits sonores tirés de l’interprétation de cette œuvre par le clarinettiste Dominic Desautels et l’Orchestre symphonique de Sherbrooke.  

Quels sont les bienfaits de la musique qui sont réellement prouvés par la science ? Assistez à cette conférence pour le savoir. Les informations qui seront divulguées s’appuient sur les résultats d’études scientifiques réalisées avant et pendant la pandémie de COVID-19 dans diverses disciplines, comme la musicothérapie, les neurosciences, la psychologie et l’éducation. Cette conférence abordera notamment les effets de la musique sur l’humeur, l’anxiété, le deuil et les actions prosociales. Après la conférence, vous connaîtrez mieux les pouvoirs positifs de la musique supportés par la science. Vous pourrez donc cibler de façon réaliste vos attentes concernant la pratique ou l'écoute de musique pendant ou après la pandémie.

• La parodie de chanson au temps de la COVID-19 : une pratique (il)légale, pérenne et humoristique ?
• • Colloque « Réagir, créer, persévérer : Les initiatives culturelles québécoises au temps de la COVID-19 » du Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises (CRILCQ)
• Les compositions québécoises pour orgue : de la tradition à l'expérimentation
• • Colloque conjoint du Collège royal canadien des organistes, de la Fédération des Amis de l'orgue du Québec, de la Guilde américaine des organistes – Région Nord-Est  – et du Concours international d'orgue du Canada (Montréal)
• Corelli and the organ: How Corelli's compositions entered the organ repertoire from the late 17th century to the early 19th Century in England and North America
• • International Conference on Historical Keyboard Music (Édimbourg, Royaume-Uni)
• Jeremiah Clarke and Michael Wise: Plagiarism, adaptation or misattribution of two anthems?
• • Biennial Conference of the North American British Music Studies Association (Des Moines, Iowa, États-Unis)
  • Biennial Conference on Baroque Music (Belfast, Royaume-Uni)
• The "Organ Manuscript of the Anglican Cathedral of Québec City" : The Presence of British Music in a French Canadian Catholic City
• • Biennial Conference on Baroque Music (Varsovie, Pologne)
• The "Organ Manuscript of the Anglican Cathedral of Quebec City": Mysteries and Revelations
• • Colloque de l'Organ Historical Society (New Brunswick, New Jersey, États-Unis)
• The "Organ Manuscript of the Anglican Cathedral of Quebec City": New Conclusions
• • Biennial Conference on Baroque Music (Leeds, Royaume-Uni)
  • Colloque de la Société de musique des universités canadiennes (Vancouver)
• Les manuscrits canadiens de musique pour clavier de 1759-1859 : un trésor musical national
• • Congrès de l'Association francophone pour le savoir (Montréal)
• Les archives musicales canadiennes des Frères du Sacré-Cœur
• • Colloque de l'Association internationale des bibliothèques, archives et centres de documentation musicaux (Montréal)
• Guertin, G. et Brouillette L. Le manuscrit germano-franco-canadien d'un opéra-comique de Gluck : une contribution à la connaissance de l'histoire de la musique
• • Journée d'étude de l'Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique (Montréal)

• Dionne, L., Petit, M. et Brouillette, L. État de la recherche en supervision de stage à distance : de la formation en enseignement professionnel aux autres domaines de formation
• • Colloque de l'association AUPTIC.education (Genève, Suisse)
• Petit, M. et Brouillette, L. Supervision de stage à distance : état des pratiques dans différents domaines de formation postsecondaire
• • Colloque du Regroupement d'enseignement francophone à distance du Canada (Ottawa)
• Petit, M., Dionne, L. et Brouillette, L. Remote Internship Supervision: State of Practices in Different Field of Post-secondary Training
• • International Conference on e-Learning and Innovative Pedagogies (Toronto)
• Petit, M., Deaudelin, C. et Brouillette, L. La présence en formation à distance : orienter la pratique en enseignement supérieur grâce à des résultats de recherches qualitatives
• • Colloque international en éducation (Montréal)
• Deaudelin, C. Petit, M. et Brouillette, L. La présence enseignante dans les dispositifs numériques de formation : des orientations issues de la recherche
• • Colloque international « Apprendre, Transmettre et Innover à et par l'Université » (Montpellier, France)
• Deaudelin, C., Brouillette, L., Lefebvre, S., Brodeur, M. et Mercier, J. Les savoirs mobilisés par des enseignantes du primaire en formation continue liée aux TIC
• • Colloque international en éducation (Montréal)
• Deaudelin, C., Brouillette, L. Brodeur, M., Lefebvre, S. et Mercier, J. Comment l'Université peut-elle soutenir l'apprentissage des enseignants du primaire ? Une analyse de leurs apprentissages en milieu de travail
• • Colloque international « Apprendre, Transmettre et Innover à et par l'Université » (Montpellier, France)
• Deaudelin, C., Marceau, N., Brouillette, L., Brodeur, M., Lefebvre, S. et Mercier J. Regard sur l'expérience d'apprentissage d'enseignants en exercice pour guider l'élaboration de dispositifs de formation continue
• • Colloque  « Le développement professionnel dans les métiers adressés à autrui (enseignement, formation, santé et services sociaux) : regard sur les pratiques et l'articulation milieux de formation – milieux de pratique » (Sherbrooke)
• Brouillette, L., Deaudelin, C., Lefebvre, S., Mercier, J., et Brodeur, M. L'autorégulation des apprentissages d'enseignantes, les savoirs technologiques et pédagogiques liés aux contenus (TPACK) et la musique : l'apport de la recherche en éducation envers d'autres disciplines
• • Congrès international d'Actualité de la recherche en éducation (Mons, Belgique)