De nombreuses études scientifiques portent sur l’apprentissage de la musique, mais les articles qui rapportent leurs résultats sont parfois inaccessibles au public en général, soit à cause de leur diffusion dans des banques de données à accès restreint, soit par l’emploi d’un vocabulaire scientifique difficile à comprendre. Le Festival-concours de musique de Rivière-du-Loup et de la région du Bas-Saint-Laurent a offert à sa clientèle la possibilité de poser une question sur l’apprentissage de la musique au chercheur et vulgarisateur en musique Louis Brouillette, Ph. D., qui a cherché les réponses aux questions dans les articles scientifiques les plus récents. Les réponses – notamment sur les bienfaits de la pratique instrumentale, les stratégies de mémorisation et l'impact de la musique sur l'anxiété – sont dévoilées lors de conférence gratuite.

• La parodie de chanson au temps de la COVID-19 : une pratique (il)légale, pérenne et humoristique ?
• • Colloque « Réagir, créer, persévérer : Les initiatives culturelles québécoises au temps de la COVID-19 » du Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises (CRILCQ)
• Les compositions québécoises pour orgue : de la tradition à l'expérimentation
• • Colloque conjoint du Collège royal canadien des organistes, de la Fédération des Amis de l'orgue du Québec, de la Guilde américaine des organistes – Région Nord-Est  – et du Concours international d'orgue du Canada (Montréal)
• Corelli and the organ: How Corelli's compositions entered the organ repertoire from the late 17th century to the early 19th Century in England and North America
• • International Conference on Historical Keyboard Music (Édimbourg, Royaume-Uni)
• Jeremiah Clarke and Michael Wise: Plagiarism, adaptation or misattribution of two anthems?
• • Biennial Conference of the North American British Music Studies Association (Des Moines, Iowa, États-Unis)
  • Biennial Conference on Baroque Music (Belfast, Royaume-Uni)
• The "Organ Manuscript of the Anglican Cathedral of Québec City" : The Presence of British Music in a French Canadian Catholic City
• • Biennial Conference on Baroque Music (Varsovie, Pologne)
• The "Organ Manuscript of the Anglican Cathedral of Quebec City": Mysteries and Revelations
• • Colloque de l'Organ Historical Society (New Brunswick, New Jersey, États-Unis)
• The "Organ Manuscript of the Anglican Cathedral of Quebec City": New Conclusions
• • Biennial Conference on Baroque Music (Leeds, Royaume-Uni)
  • Colloque de la Société de musique des universités canadiennes (Vancouver)
• Les manuscrits canadiens de musique pour clavier de 1759-1859 : un trésor musical national
• • Congrès de l'Association francophone pour le savoir (Montréal)
• Les archives musicales canadiennes des Frères du Sacré-Cœur
• • Colloque de l'Association internationale des bibliothèques, archives et centres de documentation musicaux (Montréal)
• Guertin, G. et Brouillette L. Le manuscrit germano-franco-canadien d'un opéra-comique de Gluck : une contribution à la connaissance de l'histoire de la musique
• • Journée d'étude de l'Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique (Montréal)

• Dionne, L., Petit, M. et Brouillette, L. État de la recherche en supervision de stage à distance : de la formation en enseignement professionnel aux autres domaines de formation
• • Colloque de l'association AUPTIC.education (Genève, Suisse)
• Petit, M. et Brouillette, L. Supervision de stage à distance : état des pratiques dans différents domaines de formation postsecondaire
• • Colloque du Regroupement d'enseignement francophone à distance du Canada (Ottawa)
• Petit, M., Dionne, L. et Brouillette, L. Remote Internship Supervision: State of Practices in Different Field of Post-secondary Training
• • International Conference on e-Learning and Innovative Pedagogies (Toronto)
• Petit, M., Deaudelin, C. et Brouillette, L. La présence en formation à distance : orienter la pratique en enseignement supérieur grâce à des résultats de recherches qualitatives
• • Colloque international en éducation (Montréal)
• Deaudelin, C. Petit, M. et Brouillette, L. La présence enseignante dans les dispositifs numériques de formation : des orientations issues de la recherche
• • Colloque international « Apprendre, Transmettre et Innover à et par l'Université » (Montpellier, France)
• Deaudelin, C., Brouillette, L., Lefebvre, S., Brodeur, M. et Mercier, J. Les savoirs mobilisés par des enseignantes du primaire en formation continue liée aux TIC
• • Colloque international en éducation (Montréal)
• Deaudelin, C., Brouillette, L. Brodeur, M., Lefebvre, S. et Mercier, J. Comment l'Université peut-elle soutenir l'apprentissage des enseignants du primaire ? Une analyse de leurs apprentissages en milieu de travail
• • Colloque international « Apprendre, Transmettre et Innover à et par l'Université » (Montpellier, France)
• Deaudelin, C., Marceau, N., Brouillette, L., Brodeur, M., Lefebvre, S. et Mercier J. Regard sur l'expérience d'apprentissage d'enseignants en exercice pour guider l'élaboration de dispositifs de formation continue
• • Colloque  « Le développement professionnel dans les métiers adressés à autrui (enseignement, formation, santé et services sociaux) : regard sur les pratiques et l'articulation milieux de formation – milieux de pratique » (Sherbrooke)
• Brouillette, L., Deaudelin, C., Lefebvre, S., Mercier, J., et Brodeur, M. L'autorégulation des apprentissages d'enseignantes, les savoirs technologiques et pédagogiques liés aux contenus (TPACK) et la musique : l'apport de la recherche en éducation envers d'autres disciplines
• • Congrès international d'Actualité de la recherche en éducation (Mons, Belgique)